1、数格子的前提

(1)看清格子的单位

三年级下册数学面积

在教孩子不规则图形数格子的方法之前,一定要让孩子明确“格子”的面积单位,是平方厘米、平方分米、还是平方米,以免孩子出现“数格子”结果是对的,单位却标注出错的现象。

(2)明确数格子的方法

三年级下册数学面积

不规则图形数格子有(“满一格的按一格计算,不满一格按半格计算”、“满半格按一格计算,不满半格按0计算”)两种常用方法,家长辅导孩子时,可以按照题意或学校要求的规则进行选择。

2、利用方格纸数格子

方格纸有透明和不透明两种,标准的度量单位为1cm²一格。

(1)所求面积的不规则图形不可移动时(试卷或书上的直接提供的不规则图形),家长可以让孩子选择透明方格纸附在图案上,再用“数格子”法计算面积。

(2)所求面积的不规则图形可移动时(如一片树叶),家长可以教孩子将不规则图形的影像轮廓,描绘到不透明的方格纸上,再用“数格子”法计算面积。

3、、利用尺子画出方格,再数格子

当孩子没有可利用的方格纸时,家长可以教孩子利用直尺和铅笔,以图形的下边缘为起点向上打出几条间隔1cm的平行横线,直到最后一条横线包住图形的上边缘结束。以图形的左边缘为起点向右打出几条间隔1cm的平行纵线,直到最后一条纵线包括图形的右边缘结束。最后,形成纵横交错的网格后,再让孩子用“数格子”法计算面积。

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